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職教人物風(fēng)采|遵義職院學(xué)子羅曉玥:以27度匠心“沖泡”青春答卷

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清晨,在遵義職院茶產(chǎn)業(yè)實訓(xùn)基地,經(jīng)濟(jì)管理系2022級市場營銷專業(yè)的學(xué)生羅曉玥正在專注地調(diào)試著實驗室里的溫控儀。玻璃器皿里,剛剛采摘的湄潭茶海鮮葉在27℃恒溫中開心舒展,恰似這個23歲姑娘在職業(yè)教育沃土上的生長姿態(tài)——既有匠心的恒溫堅守,又葆有青春的熱烈綻放。她坦言:“學(xué)院的彩虹文化深深浸潤了我,讓我在紅色信仰中扎根,在藍(lán)色實踐中淬煉,在綠色成長中綻放?!?/p>


紅色基因激發(fā)奮進(jìn)力量


紅色是遵義職院最鮮亮的底色,遵職學(xué)子在紅色文化浸潤中成長為遵義會議精神和長征精神的講述者和傳播者。


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2022年9月,剛剛進(jìn)入經(jīng)濟(jì)管理系的羅曉玥參加“紅色筑夢之旅”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座,當(dāng)聽到“貴州700萬畝茶園利潤不足江浙茶企三成”的統(tǒng)計數(shù)據(jù)時,內(nèi)心被深深刺痛。作為大山深處的孩子,她對家鄉(xiāng)茶田有著特殊的情感:“漫山遍野的茶樹,不該只是綠水青山,更該成為鄉(xiāng)親們的金山銀山?!碑?dāng)晚,她在筆記本上畫下第一幅“茶旅融合”思維導(dǎo)圖,扉頁上工工整整寫下:“讓黔茶走出大山”的誓言。


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初次參賽因缺乏核心技術(shù)和落地支撐的茶旅研學(xué)項目而失敗,她抱著被退回的計劃書,也曾一蹶不振,但紅色文化所蘊含的紅色基因根植于她的血脈之中,激勵著她不放棄,再次踏上省賽征程。


產(chǎn)教融合賦能創(chuàng)新實踐


2024年暑期,當(dāng)同班同學(xué)正享受假期時,羅曉玥團(tuán)隊卻在茶產(chǎn)業(yè)實驗室經(jīng)歷第236次萎凋?qū)嶒?。?jié)假日里,學(xué)院不僅開放茶產(chǎn)業(yè)實訓(xùn)基地、指定葉文盛、劉曉華等茶藝大師“手把手”指導(dǎo),而且將雙創(chuàng)中心辦公室改造成她們的“行軍營地”。


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在湄潭茶海,她們跟隨茶農(nóng)學(xué)習(xí)鮮葉標(biāo)準(zhǔn),曬黑的脖頸成為“行走的實訓(xùn)筆記”;在校企共建的黔茶產(chǎn)業(yè)學(xué)院,她們將傳統(tǒng)白茶與烏龍工藝融合,研發(fā)出兼具花香與醇厚的“白烏龍”。羅曉玥感慨:“沒有學(xué)院‘四鏈合一’的產(chǎn)教模式,我們的創(chuàng)意永遠(yuǎn)只是圖紙上的幻想。”


多元平臺澆筑立體成長


羅曉玥是綠茵場上帶球突進(jìn)的女足隊長,也是校園歌手賽上演繹《蝸牛》的十佳歌手,更是區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用賽一等獎得主——這些看似割裂的身份,在遵義職院的彩虹文化中完美交融。學(xué)院推行的“綠色出彩”理念,鼓勵學(xué)生通過技能競賽、社團(tuán)活動、志愿服務(wù)等多維路徑實現(xiàn)全面發(fā)展。


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正如羅曉玥實訓(xùn)服上躍動的彩虹?;眨t色信仰鑄就精神內(nèi)核,藍(lán)色技能鍛造專業(yè)筋骨,綠色活力滋養(yǎng)生命氣象,三者交織出遵職“小榛子”的獨特風(fēng)采。


新兵”到“尖兵”的蛻變


翻開羅曉玥的榮譽(yù)簿,20余項獎項背后是遵義職院“校企雙元”育人模式的生動實踐。從創(chuàng)新啟蒙到放手信任,從傾囊相授到全鏈條支持,學(xué)院構(gòu)建的“敢闖會創(chuàng)”生態(tài)讓她無所畏懼。更令她感動的是,學(xué)院將“吾鄉(xiāng)27度”項目納入黔茶產(chǎn)業(yè)學(xué)院重點孵化,通過百所高校推廣計劃、萬名新茶人培養(yǎng)工程,讓團(tuán)隊成果真正惠及茶農(nóng)——這正是“立地式”職教理念的鮮活寫照。


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“有人等風(fēng)來,我偏要作風(fēng)本身——而遵義職院,正是托舉我翱翔的那片藍(lán)天。”這個從黔北群山走出的姑娘,帶著“彩虹文化”的基因密碼,將感恩化為前行動力,在國賽答辯中羅曉玥說。



特約通訊員 姚其鳳 陳姿含

貴州教育報記者 周朝義

編輯 皮亞丹

二審 賀韜

三審 趙宏斌